ЗА КРУГЛЫМ СТОЛОМ ОБСУДИЛИ ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ РАБОЧИХ КАДРОВ НА СТАВРОПОЛЕ
Адаптация системы подготовки кадров к изменяющимся потребностям рынка труда стала главной темой заседания Совета при главе края по образованию и развитию научного и кадрового потенциала. В нем приняли участие Губернатор Владимир Владимиров, руководители органов краевой исполнительной власти, учебных заведений Ставрополья, предпринимательского сообщества.
Как сообщил министр образования региона Евгений Козюра, сегодня подготовка рабочих кадров в крае осуществляется более чем по 100 профессиям и специальностям среднего профессионального образования. Большинство из них входят в перечень востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий. Ежегодно свыше 200 учреждений профессионального образования края принимают на обучение до 9 тысяч человек, из которых 2,5 тысячи учатся по программам подготовки квалифицированных рабочих.
Было отмечено, что в формировании плана набора принимают участие представители краевого министерства труда и социальной защиты населения, министерства экономического развития края и работодатели. Сегодня между учреждениями профессионального образования, предприятиями и организациями края заключено свыше 500 договоров о сотрудничестве в плане подготовки учащихся.
Вместе с тем, представители производств говорили о нехватке кадров по необходимым специальностям, а также неготовности молодых специалистов работать в условиях непрерывной модернизации производств.
Владимир Владимиров обратил внимание на необходимость возрождения системы наставничества на предприятиях, а также усиление целевой подготовки кадров.
- Учебные заведения дают образовательную базу, по-настоящему профессия приобретается на практике. Мы готовы проработать вопрос о дополнительных денежных выплатах из бюджета тем учащимся, которые проходят практику на производстве – при условии, что предприятия обеспечат им в свою очередь полноценное наставничество и условия безопасного труда, - сказал глава региона.
Участники совещания обсудили пути укрепления взаимодействия между работодателями и образовательными учреждениями региона, а также усовершенствования систем анализа изменений на рынке труда, прогнозирования и в этой связи актуализации образовательных программ.